ROMANCE STUDIES
Research Fields:
Philology
Previous and Current Research
French and Spanish foreign languages (FLE,DELE)
Sociolinguistics, Discourse, Translation
- Current research interests
Linguistics and Cultural Identity, Language Policy
Group leader: Dr. Philol. Sci., Prof. Heorhii Kriuchkov
The sphere of our interests includes: analysis of linguistic and cultural identity in Europe and the World, of values conveyed by Romance, Germanic and Slavic languages and cultures. We study the cause of linguistic and cultural conflicts, xenophobia, aggression etc. We hope to find the appropriate language policy and propound experience for European and World Area.
The team consists of 6 Doctors of sciences, Professors, 4 PhD, Bachelor and Master students, 2 technicians.
We are working in collaboration with sociologists, psychologists, socio-psycho-analysts, linguists.
Selected Publications
Heorhii Kriuchkov.
Moderne Orthography of French.
K.: Vyscha Shkola, 1987. – 184 p.
Heorhii Kriuchkov, Maria Mamotenko, Serhii Petrov, etc.
Intensive French .
K.: Vyscha Shkola, 1984. – 304 p.
Heorhii Kriuchkov, Liudmyla Tatar, Maria Mamotenko, etc.
Le français. Cours élémentaire.
K.: Interlingua, 1992. – 368 p.
Heorhii Kriuchkov, Claude Gruaz, Elena Solomarska, etc.
Dictionnaire synchronique des familles de mots ukrainiens.
P. i CNRS, 1993. – Tome 1 (296 p.), Tome 2 (254 p.), Tome 3 (214 p .)
Heorhii Kriuchkov, Maria Mamotenko, Viktor Khlopuk, etc.
Accelerated Course of French.
K.: Vyscha Shkola, 1994. – 320 p.; R.:ASK, 2007. – 384 p.
Heorhii Kriuchkov, Liudmyla Korj, Viktor Khlopuk, etc.
Cours approfondi de français.
K.: Vyscha Shkola, 2000. – 400 p.
Heorhii Kriuchkov, Olga Labenko.
Dictionary of French Homonyms.
K.: KNU, 2004. – 141 p.
Heorhii Kriuchkov, Valentyna Burbelo.
Processus de Bologne et réformes de l'enseignement supérieur en France.
K.: KNU, 2004. – 164 p.
Heorhii Kriuchkov, Valentyna Burbelo.
La France dans l'espace européen de l'enseignement supérieur.
K.: KNU, 2005. – 169 p.
Heorhii Kriuchkov.
Français: cours pour les débutants.
K.: Vyscha Shkola, 2012. – 367 p.
Ситдикoва І.В.
К.: Проблеми семантики, слова, речення та тексту.- 2013. – С.374-380.
Бурбело В.Б.
Метадискурс та його маркери у французькому дискурсивному просторі
К.: Мовні і концептуальні картини світу: зб. наук. праць / відп. ред. д.філол.н., проф. А.Д. Бєлова.- 2014. – Вип. 47. – Ч.1. – С. 179-192
Крючков Г.Г.
Неосемантизми з позитивною конотацією в сучасній французькій мові
К.: Мовні і концептуальні картини світу: зб. наук. праць / відп. ред. д.філол.н., проф. А.Д. Бєлова. - 2014. – Вип. 47. – Ч.1. – С. 577-582
Костюк М.М.
Le symbole artistique comme élément de base dans la poésie das symbolistes français
К.: Style et traduction. – 2014. – С.131-140
Чистяк Д.О.
Concept SYMBOLE PHONETIQUE dans la réflexion esthétique du symbolisme belge
Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. – 2014. – С.223-225.
Станіслав О.В.
Separation and Cohesion: Cognitive Plane of Study (on the Material of French Syntax)
The Advanced Science Journal. – 2015. – С. 130-133.
Крючков Г.Г.
Orthogrammes français du graphostyle soutenu
К.: Style et traduction. – 2014. – С.163-175.
Крючков Г.Г.
Simplification Des Orthogrammes Dans Les Termes Et Neologismes Français Du Graphostyle Neutre
К.: Проблеми семантики прагматики та когнітивної лінгвістики.- 2015. – С.212-222.
Крючков Г.Г., Лабенко О.А.
Французька мова: рівень В 2
К.: Київський національний університет. – 2015. – 56 с.
Соболєва О.В.
Синграфемні компоненти друкованих текстів як носії певних імпліцитних значень
К.: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Іноземна філологія. – 2014. – С. 37-39.
|
